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AI绘画提示词中词性理解和注意事项
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AI绘画提示词中词性理解和注意事项

题目来自:本文测试生成 今天学习AI绘画提示词相关的知识。 很多人一开始不了解AI绘画提示词,以为既然是大模型了,随便用自然语言给AI指令就可以了,其实不是的。 与人沟通一样,跟AI沟通也要讲究沟通技巧。优秀的提示词可以让AI更准确地理解并实现你的创意,从而提高AI绘画的效率和质量。 首先要注意的是,提示词不宜过长。 过长且语法结构复杂的提示词,可能会导致AI生成不准确的图片。因此,需要将指令简化,避免过长的提示词,最好将指令拆分成逗号分隔的短语。 AI更愿意识别关键信息,而不是文学化的表达,比如AI更喜欢“飞舞的头发”,而不是“头发飞舞于风中”。 写好AI绘画提示词,涉及到对名词、介词、动词等词性的理解和使用。 1.名词: 用于指代人、事物、地点或概念的词语,如“人”、“书”、“桌子”等。 一般来说AI可以准确识别名词,因此建议在输入中尽量使用名词,名词较多时可用符号隔开,例如:“小草、天空、兔子”。 2.介词: 用来表示名词或代词与其他词语之间关系的词语,如“在”、“到”等。 一般来说这样的词是一个模糊的逻辑上的概念,所以AI对于介词的理解有一定欠缺,因此在输入关键词时尽量少使用介词,可以将其替换为形容词+名词。 例如将“小船在云朵上飞”替换为“飞翔的小船、天空云朵背景”。 3. 动词: 用来描述动作、状态或行为的词语,如“跑”、“看”、“思考”等。 一般来说这样的词表达了画面主体的动作,是一幅画传神或灵魂所在,所以使用动词应精确具体,不建议让AI随便猜测,否则AI无法画出你的期望。 例如“水滴溅在叶片上”生成的图片就比“水滴落在叶片上”更具动感。 4. 形容词: 用来描述名词的特征或性质的词语,如“漂亮的”、“高大的”、“快乐的”等。 与动词类似,使用形容词应精准具象,尤其是在描述对象特征时应给出具体范围。例如“很大的”到底指多大?“很多的”到底是多少? 除非你自己也没有明确的概念,想让AI自由发挥,来激发你的灵感。 5. 副词: 用来修饰动词、形容词、其他副词或整个句子的词语,如“快速地”、“非常”、“可能”等。与形容词类似,使用副词也应精准具象。 6. 代词: 用来代替名词的词语,如“我”、“你”、“他们”等。 一般来说代词也是语法结构逻辑上的概念,AI绘画模型不是大语言模型,所以AI对于代词的理解有欠缺,尽量不使用代词指代。 – 除此之外,还要注意: 1. 明确表达需求图像: 输入提示词时专注描写你所需的图像,明确告诉它你想要什么,而不是告诉它你不想要什么,这样可以减少歧义,提高生成结果的准确性。 例如你输入的自然语言是“不要帽子”、“别出现气球”这样的词语,但AI可能无法理解“不要”、“别出现”,所以AI生成的图片反而会出现帽子、气球等。 如果你确实不希望出现某些内容,可以使用—no参数,例如:“顶视图,美味的牛肉拉面,碗里还有两个溏心蛋,美食摄影 — no 勺子”。 2. 靠前的词汇权重高: 在处理输入时,AI会优先识别和考虑更靠前的词汇信息,因此在输入框中可将重要信息优先输入,而不必考虑人类习惯的语言表达顺序。 例如“夕阳下的海景,一艘帆船在海面上航行,一群海鸥在飞翔”和“夕阳下的海景,一群海鸥在飞翔,一艘帆船在海面上航行”相比,因为第二句海鸥在前,所以概率上,海鸥在画面中会大一些。...
COZE进阶应用,小说推文到AI绘画提示词,用到两个AI大模型
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COZE进阶应用,小说推文到AI绘画提示词,用到两个AI大模型

最近用COZE又做了一个应用,动漫提示词生成专家,应用介绍如下: 现在由于AI工具的兴起,出现了由爽文小说改编动漫或儿童故事改编绘本等内容形式,而我是一位小说文本改写+AI绘画专家,可以将【小说文本】改写成【AI绘画提示词】并直接生成一张图片。 本文就是制作该应用的教程,文章中会穿插介绍AI相关技术和软件,都是经过我实践过的,可以放心使用,文章分为两个部分: 第一部分介绍小说推文+AI动漫业务 第二部分介绍COZE应用制作教程 想立即体验这个COZE应用的同学,直接拉到文末点击“阅读原文” 想了解COZE基础内容的,翻看我之前的文章《手把手教你如何用扣子(COZE)打造一个企业级的知识库机器人 》,本文就不介绍基础内容了 第一部分比较长,想看COZE教程的直接拉到下面看第二部分。 一、介绍小说推文+AI动漫业务 去年接触到AI的时候,我就很感兴趣想去学习,但是仅仅是看一些资料是学不好AI的,于是想找一个能充分用到AI技术的场景,来亲自动手实操一下。 多番寻找,找到了小说推文+AI漫画的落地场景(本文不探讨这个方向的商业前景,只探讨技术)。 从技术层面解释就是:利用各种AI技术,将小说文本最终转变为一部动漫。 从业务层面拆解:小说文本→AI绘画提示词→动漫图片→动漫影片。 我们再看一下各个环节继续拆分用到了哪些AI技术和软件。 1、小说文本→AI绘画提示词:小说因为是一种艺术化的文字,很多是需要我们自己沉浸进去想象的,所以往往人物、表情、服饰、动作、背景、镜头、环境等信息是缺失,比如下面的文本,就缺少人物服饰、背景、环境等信息: 范慎很困难地撑着上眼皮,看着指头算自己这辈子做过些什么有意义的事情,结果右手五根瘦成筷子一样的指头还没有数完,他就叹了一口气,很伤心地放弃了这个工作。 《庆余年》 而动漫每一帧都由人物、表情、服饰、动作、背景、镜头、环境这些元素组成。所以AI绘画提示词就需要这些元素。 那么这项工作本质就是要将小说文本缺失的元素补齐,然后生成符合AI绘画提示词规则的文本。 这项工作需要一定的思考,并且工作量比较大(需要一句一句的转化)。所以比较适合利用AI(GPT、kimi等AI大模型),将小说文本转化为AI绘画(SD、MJ)提示词。 这个环节就是我这个COZE应用的主要功能,细节请看文章第二部分。 2、AI绘画提示词→动漫图片:这个环节就是文生图,文字生成图片。用AI软件,做好配置,再将生成好的AI绘画提示词输入到软件中,生成合适的动漫图片。 现在流行的主要是用到两个AI软件:stable Diffusion和midjourney。这里面的内容就太多太深了,不是本篇文章的重点。有兴趣的同学可以看一下下面的两个链接。 Stable Diffusion超全资料集合,强烈推荐:https://17ai.site/3681.html 从入门到精通!Midjourney官网完整教程:https://17ai.site/3783.html 3、动漫图片→动漫视频:这个环节就是将一张张动漫图片,拼凑到一起生成动态视频,并配上声音+字幕,最后形成作品。 这里用到的软件有:pixverse、逗哥配音软件、 剪映 pixverse(https://pixverse.ai/):可以免费将图片生成4秒内的视频,为了添加一些动态效果,所以用某些图片去生成这种视频。 逗哥配音软件:将文本用这个软件来配音(选择“新云浩宇”),效果很不错。 剪映:最后将所有图片、视频、配音,用剪映来做最后的剪辑工作,建议加上各种音效和特效。 至此,所有工作完成。 实际过程比我上面描述的要复杂得多。后来我找到了一个软件,将上面的环节全部打包到了一起,整合了我上面说到的所有AI软件,并解决了一些公认的难题,比如人物一致性的问题。 我测试了一下,软件的确好用,如果真的是做这一行的,并且对AI动漫感兴趣的同学,可以后台留言找我咨询。 小白或者希望靠软件就能赚到钱的就算了,这里面的水还是比较深的,并不建议轻易进入。 二、COZE应用教程 我前面第一部分相当于已经介绍了这个应用的使用场景。就是小说文本→AI绘画提示词,再将AI绘画提示词生成一张图片。 所以这里用到了两个AI大模型,kimi和通义万向。 kimi用于小说文本→AI绘画提示词,通义万向用于AI绘画提示词生成一张图片。 1、kimi大模型 其中小说文本转化为AI绘画提示词这里,需要用到结构化提示词,因为我需要AI去“思考”如何转化,这里面就需要向AI讲清楚这项工作的背景、目标、注意事项、所需技能、限制条件、工作流等。 你可以试着想象一下,把这项任务给一个实习生讲清楚,你会发现还真不是一两句话讲得清楚的,如果讲不清楚,那么转化出来的结果质量肯定就不高。AI就是你的实习生,你要想让它给你好好干活,首先第一关就是得把任务讲清楚,这里面需要对任务有深刻的理解+具备结构化思维。结构化提示词又是一个值得深讲的话题,下次有机会再讲。 所以kimi这里面的提示词有两千多字就不奇怪了。...
绘画教程|发现春天:放大镜下的自然奥妙
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绘画教程|发现春天:放大镜下的自然奥妙

小朋友们,随着季节轻轻地翻页,你们是否已经感受到了春天的气息呢?在这个万物复苏的季节,给我们带来了怎样的变化和惊喜?在路上、公园里、校园一角,你是否感受到春天温暖而生机的气息?让我们一起拿起放大镜,走进大自然,去细细观察那些平日里可能被我们忽略的美丽。通过放大镜的视角,那些平凡的花花草草仿佛被赋予了新的生命,细腻的线条,丰富的色彩,在我们的眼前展现出了非凡的美。是不是发现了那些之前未曾注意到的细节?那些隐藏在细微之处的奥妙,那些丰富多彩、变化无常的色彩,都在静静地讲述着春天的故事。 在今天的美术课程中,我们将以黑白线描的技法捕捉这些美丽的瞬间,用线条勾勒出花丛中的生机。同时,我们将借助放大镜这个独特的视角,挑选其中的一部分进行放大,用丰富鲜艳的色彩进行填充和渲染,使这些局部成为整幅画面的视觉焦点。让我们通过这样的表现形式,去创造属于我们自己的春天故事吧! 培养观察力 通过对自然界的观察,培养学生的细致观察力,使他们能够发现并欣赏自然界中的美,学会如何在日常生活中留意并珍惜自然界的美好。 提高线条表现力 学习运用多样的线条来描绘自然界的元素,包括花朵、叶片等的形状、结构和纹理,并掌握如何有效地使用点、线、面这些基本的艺术元素,丰富艺术创作。 激发创意和表现力 引导学生通过色彩对比和构图设置,营造画面视觉焦点,从而提升艺术作品的吸引力和表现力。 1.使用记号笔采用线描技法,在纸上绘画出美丽的花丛,注意表现花草的多样形态以及它们之间高低、前后变化,并运用丰富的点、线、面元素,装饰花草的细节。在大自然中,生长着无数独特而迷人的花草,每一朵花、每一片叶都拥有它们特有的形态和故事。在创作中,我们可以选择黑色记号笔,在白纸上绘画出那些美丽的花朵。绘画时,要关注花朵各异的形状与大小,以及它们与周围植物之间的空间关系,如高低错落、相互遮挡,这些都是构成画面深度和层次感的重要元素哦。 接下来,我们将运用线条为这些花草进行细节的装饰。自然界的花草本身就是细节的宝库,比如叶脉的纹理、花瓣的轮廓等,每一处都值得我们细致描绘。但在创作的过程中,我们不必完全拘泥于现实世界的模样,你可以通过点、线、面的创意组合,构建出富有想象力的花纹,使作品富有强烈的装饰性。 2.在作品中添加放大镜元素,对放大镜内部使用鲜明丰富的色彩进行填充,凸显画面的视觉中心,增强作品的视觉吸引力。 当我们通过放大镜仔细观察,这些平常的花草在我们眼前展现出了怎样的细节与魅力呢?在绘画创作中,我们巧妙地设计一个放大镜的元素,通过这个放大镜,选取了一小部分的自然景观进行放大展示。在这放大镜框选中的区域,我们运用鲜艳而明亮的色彩去填充和渲染,让这部分画面活泼生动,色彩斑斓。 这种对比手法,使得放大镜内的细节在整个画面中格外引人注目,成为了一个强烈的视觉焦点。在周围黑白色调的背景衬托下,这块色彩丰富的区域仿佛是一束光,吸引着观者的目光,引导他们深入探索画面中的奥秘。这不仅突出了画面的视觉焦点,更添增了整幅作品的创意与表现力。 准备一张白色的卡纸 用记号笔在合适的位置绘画一个放大镜 在画面中绘画出花花草草 注意花草之间高低、遮挡的关系 运用丰富的点线面 对放大镜以外的花草进行装饰 丰富画面的整体和细节 使作品富有黑白灰的节奏变化运用鲜艳明亮的色彩 对放大镜内的图画进行色彩的搭配 运用过渡、叠加等手法 对放大镜内的花草进行深入的绘画 丰富和调整画面的细节和整体 这样一幅美丽又特别的作品就完成啦 点击“阅读原文”获取《发现春天》PPT课件
绘画教程|春日蜜语:小蜜蜂与花儿的故事
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绘画教程|春日蜜语:小蜜蜂与花儿的故事

孩子们,你们一定尝过蜂蜜的甜美吧?正是那份甘甜,使蜂蜜成为许多人的最爱!但你们知道蜂蜜是如何产生的吗?这其中必须归功于勤劳的小蜜蜂们。它们每天不辞辛劳地采集花蜜,访问无数的花朵,不知疲倦,从不懈怠。蜜蜂的勤奋程度,实在是我们人类所难以比拟的!“小虫子唱着歌,嗡嗡嗡,它们在花丛中穿梭飞舞,辛勤地采集花粉并制作蜜糖,得到了大家的赞扬和爱戴。”看吧,在摇曳生姿的花海之中,小蜜蜂们正忙碌着采集蜂蜜。这是大自然中一幕多么勤劳而又美丽的场景啊,让我们把这美好的一刻绘制成画吧! 那在你的画作中,会出现哪些形态各异、色彩缤纷的花朵呢?你的画中,小蜜蜂展现出怎样的可爱模样呢?在今天的绘画课上,我们将通过不同的材料和技巧:用颜料印一印、用画笔画一画、用粘土做一做,一起创作出美妙的画面。让我们一同开启这次课程,发挥你的独特创意吧! 观察力的培养 观察春天的花丛和蜜蜂采蜜,让孩子们学会仔细观察自然界的细节,感受生命的美好。 创造力和想象力的激发 制作花朵和绘制蜜蜂的活动,鼓励孩子们发挥想象力,创作出独特的艺术作品。 美术技能的提升 通过实践操作,让孩子们掌握使用不同美术材料的基本技能,提升他们的动手能力和艺术表达能力。 1.你喜欢什么样的花朵呢?用海绵印章在画布上拓印出一片绿色的底色,然后采用轻质粘土塑造出不同颜色和形状的花朵,将它们固定在绿色背景之上,打造出缤纷的花海。在大自然中,有无数独特而迷人的花朵,它们以各种形状和色彩装点着这个世界。观赏课件中展示的花朵图片,哪一种花朵最吸引你的眼球呢? 在创作中,首先使用海绵印章浸润绿色颜料,在画布上印出自然的底色,模拟出一片生机勃勃的草地或叶片背景。接下来,用轻粘土将你喜爱的花朵创作出来吧!在这个过程中,你可以尽情发挥创意,选择那些让你心动的颜色来塑造花朵,通过简单的手法,如揉捏、压平、拼接等,你可以制作出形态各异的花瓣,比如细长的、圆润的等等。最后,将这些多姿多彩、形态各异的花朵逐一粘贴于绿色的底色之上,构建出一个充满生命力和色彩的花海。这样,你不仅创作出了一幅美丽的艺术作品,也通过这个过程,深入了解了自然界的多样性和花朵的独特魅力哦! 2.小蜜蜂在忙碌着什么呢?在画面上方绘画出几只可爱的小蜜蜂,采用卡通风格表现蜜蜂生动的表情和动态,体现出蜜蜂在花丛中忙碌的情景。绚丽的花朵不仅装点着大自然,也吸引着勤劳的蜜蜂前来采集甘甜的花蜜。在此次绘画课程中,我们可以选择卡通风格来表现将几只活泼可爱的小蜜蜂添加到画面的上部,为我们的作品增添生气。观赏课件中的图片,我们可以讨论一下:卡通化的蜜蜂与真实的蜜蜂在形象上有哪些共通之处和区别?尽管卡通蜜蜂经过了艺术化处理,诸如更夸张的表情和颜色,它们仍然保留了蜜蜂的核心特征,如它们那显眼的大眼睛、头部的触角、条纹相间的身躯以及尾部的刺针等,这些都使蜜蜂依旧具有较高的辨识度。 在采用卡通风格创作时,我们同样需要保持蜜蜂的基本特质,同时,可以赋予它们更加夸张和亲切的表情,这样不仅使蜜蜂显得更加生动可爱,还能很好地表现出它们在繁花似锦的花丛中忙碌而充满活力的情景。 准备一张圆心的白色卡纸 用海绵印章蘸取绿色水粉颜料印出背景 在画面上方用黄色水粉颜料 简要概括出蜜蜂的头部和身体 用轻粘土制作出蜜蜂的眼睛 用黑色水粉颜料绘画出条纹等细节 在蜜蜂的翅膀和腿部等细节 我们可以用黑色记号笔进行添加为蜜蜂的翅膀涂上颜色 并添加出蜜蜂可爱的表情 接下来用轻粘土制作花朵 注意花朵颜色和形态的多样变化 将制作好的大大小小的花朵固定在画面合适的位置 还可以用水粉颜料 点出丰富的小点丰富花丛 最后丰富和调整画面的细节和整体 这样一幅活泼有趣的作品就完成啦 点击“阅读原文”获取《花丛蜜蜂》PPT课件

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