人工智能写作工具在我国高校论文创作中的影响与挑战
近日,国内高校学生因使用ChatGPT写作工具引发热议。学术期刊纷纷发布关于使用人工智能写作工具的说明。《暨南学报》 编辑部规定,使用相关工具需单独提出并在文章中详细解释如何使用及论证自身创作性。否则将直接退稿或撤稿处理。同时,《天津师范大学学报(基础教育版)》编辑部倡导合理使用新工具、新技术,建议对使用人工智能写作工具情况进行说明。尽管ChatGPT能快速生成论文大纲,但人工智能工具写作的内容较难被识别,且其生成的内容多为基础性 research,难以探讨更深层次的问题。












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