ChatGPT合著者资格引发争议：学术期刊最新规定
近日，多个学术期刊和出版机构开始禁止将ChatGPT列为论文的合著者，其中包括《科学》和《自然》。这两本权威期刊均明确禁止在论文中使用ChatGPT所生产的文本，同时也表示可以在论文中使用大型语言模型生成的文本，但不得将其列为论文合著者。这一政策变动反映了学术界对ChatGPT等人工智能技术在学术研究中的应用持谨慎态度。
科大讯飞推出全新星火认知大模型V1.5及讯飞星火APP，实现多项重大升级
科大讯飞发布星火认知大模型V1.5及讯飞星火APP，在开放式知识问答、多轮对话、逻辑和数学能力上实现三大升级。讯飞星火在各项测试中已超过ChatGPT。该大模型有效解决行业难题，实现知识问答能力提升24%。讯飞星火APP可进行纯语音对话，支持图文识别、数学公式识别等功能，并针对用户高频使用场景提供超200种小助手。科大讯飞正推动星火认知大模型在教育、医疗、工业、办公等领域落地应用，构建“星火”生态。
ChatGPT在美国放射学委员会考试中的表现及优局限性探究
加拿大科学家研究发现，最新版本的ChatGPT通过了美国放射学委员会的考试，但给出了部分错误答案，显示其仍需人工核查。针对此，多伦多大学研究人员通过测试GPT-3.5版本的表现，发现其在低阶思维问题上的正确率较高，但在高阶思维问题上的正确率较低。两项研究表明，ChatGPT存在提供不准确答案的倾向，仅依赖其可能导致严重后果。
ChatGPT在小学生数学题解题能力的表现及应用
ChatGPT，由OpenAI开发的一款强大语言模型，能轻松与用户交流并解答问题。其在解小学数学题方面表现优异，无论是简单计算还是应用题，或是复杂题目，都展现出强大的逻辑思维和 solving problem能力。尽管其能力优于大多数小学二年级学生，但我们仍需认识到ChatGPT只是工具，缺乏情感和责任感。学生仍需通过自身努力学习数学知识，培养思考和解决问题的能力。因此，我们应善用辅助工具，同时重视学生的自我努力和科学引导。