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自OpenAI于2022年11月发布ChatGPT以来，其在各领域的应用引起了广泛关注，尤其是对教育的潜在影响。然而，ChatGPT的能力仍有限，只能回答互联网上出现过的问题或提出的问题在互联网上能查找相关资料。尽管如此，ChatGPT的出现仍标志着人类可能正处于教育的第三阶段：从工具性教育向精神、创意和探索性教育转变。我们需要接受ChatGPT类工具的存在，并利用它们获取更多学习资料，同时改变教育目的，将其从大量的死记硬背中解放出来，培养创意性艺术家、人文哲思领袖、探索性科学家和应用性科学家。

近日，瑞士技术大学EPFL研究人员利用ChatGPT设计出首个能摘西红柿的机器人，并遵循了ChatGPT的设计决策。该机器人可自动判断哪种农作物最具经济价值，且在实施阶段得到ChatGPT的建议，如制作抓手避免压碎西红柿，采用Dynamixel电机驱动机器人。此外，随着人工智能的发展，包括云计算、大数据、物联网、自动驾驶等领域对人工智能芯片的需求不断增大，推动人工智能芯片产业的持续发展。尽管我国人工智能产业规模在逐年扩大，但仍然存在核心技术和基础能力不强、产业发展生态不健全等问题，未来5-10年是人工智能发展的关键期，需加强人才培养、法律法规和政策体系建设。

本文主要报道了ChatGPT概念股的快速拉升，其中天娱数科成功冲击涨停，同时科大讯飞、三六零、汤姆猫、吉宏股份、海天瑞声和开普云等关联公司也纷纷跟涨。这一现象反映了市场对ChatGPT技术发展的预期和信心。

德国 researchers 在 arXiv 上发表文章，探讨了 ChatGPT 是否有幽默感，能否根据上下文进行有趣对话。他们发现 ChatGPT 生成的笑话大部分平淡无奇，但它的快速进步引起了专家们的高度警惕，特别是更新后的模型 GPT-4 在上下文理解和推理方面有了巨大的飞跃。虽然 ChatGPT 在讲笑话和找晚餐谈资方面表现不佳，但研究人员认为这仍然是一个值得探讨的问题，因为这意味着人工智能是否能够真正理解它所学到的东西。