文章主题:ChatGPT, 卡迪夫大学, 学术不端

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这波坦白局!近日,卡迪夫大学的几名学生承认在写论文时使用了ChatGPT,并且拿到了一等的成绩。

emmmm,朋友,这可不兴说啊,你是真不怕学校知道后会被处罚吗?

这位化名叫Tom的同学,平均成绩只有2.1。

他在1月份的时候提交了两篇2500字的论文,但一篇使用了ChatGPT,另一篇没有使用。

结果,有人工智能帮助写的那篇论文,让他获得了第一的成绩,这也是他在大学里获得的最高的分数。而另一篇没有使用人工智能的论文却只得到了2.1的低分。

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不过两位同学都表示自己并不使用ChatGPT来直接撰写论文,而是使用AI来生成可以自行调整的内容。

🌟John坚信他的AI内容保密无虞!📝尽管担忧可能被察觉的边缘,他对AI辅助写作的匿名性持有坚定信心。他深信,当今技术下,无人能精准甄别哪部分出自人工,哪部分源于智能助手之手。🚀无论何时何地,他的文字都将巧妙隐藏在技术的迷雾中,确保信息安全。

但其实他还是会担心将来他与人工智能网站的交流记录被发现,学位被夺走。

🏆数据揭示!2023年1月,卡大WiFi下的ChatGPT热度飙升至14,443次🔥,虽短期激增,但校方坚信这并非异常学术行为指向。🎓在考试季的学术战役中,这样的访问增长或许反映了学生们对新工具的探索与利用,而非任何违规企图。👩‍💻保持教育公平与透明,卡迪夫大学持续监测并确保网络资源的有效使用。

原文改写:🌟学校官方透露,大部分来访者源于学术网络,尤其是大学的CS&II部门,他们对AI教育与研究持有深厚热情。📚SEO优化:”大学CS&II院系深度关注,AI教育与研究——校方揭秘访客来源”

不过卡迪夫大学也表示会非常严肃地对待学术不端的行为。

人工智能在被大量抵制的时候,悉尼大学医学专业的学生却成为了第一批被允许使用ChatGPT撰写作业的学生。

悉大当代医学挑战科目的课程协调人马丁·布朗说,他和他的同事认为不可能忽视ChatGPT,因此他们将其纳入了课程。

这项作业要求180名学生编写一个关于当代医学挑战的问题,并要求ChatGPT就此写一篇文章。学生们被要求阅读AI产出的内容,编辑它的回答内容,追踪它的变化,并提交最后的草稿来打分。

布朗说,这项作业是在测试学生的判断能力和创新能力,因为这些都是他们在职业生活中需要的技能,而不是简单地整理信息。成功操纵ChatGPT以产生一篇最佳论文是成功的主要标准之一,而评分者也会判断他们如何将论文编辑到可接受的标准。

*ChatGPT撰写的文章:我们面临的当代医学挑战是什么?

除了悉大的医学专业,某工程学科在一个作业中也要求学生使用ChatGPT在电子邮件中提出问题;大学的英语系则要求学生用它来分析莎士比亚的语言;新南威尔士大学也表示一些科目会将允许使用ChatGPT。

悉尼科技大学发言人表示鼓励学生积极参与这些工具,并批判性地反思如何使用它们。

真正的学术成果应该来自个人的努力和诚信,而非技术手段的欺骗,正确、合理利用人工智能可以有效提高学术水平,提升研究速度,并帮助解决实际问题。

但是提醒大家,在使用人工智能的时候要注意,过度依赖人工智能可能会损害自己的思考能力和研究能力,最终适得其反哦。

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