標題：數學培訓：让孩子對世界的好奇心與想象力更強

文章主题：教育, 培训, 小学, 数学

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ChatGPT火了

对数学学习的启示

—— 星世纪数学王思睿

什么是ChatGPT？

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可能还有家长，朋友们不知道ChatGPT是什么，它是当下最先进的人工智能聊天机器人，精准回答问题只是基本操作！它还可以帮你写论文，写周报，敲代码，修改代码错误。

有些家长可能会问，那这个人工智能聊天机器人的作用和百度，谷歌的作用不是一样吗？其实完全不同！百度、谷歌检索出大量的信息，需要你自己去甄别和判断。效率很低。但是ChatGPT的厉害之处就在于，它只会给你一个答案，并且这个答案还是最优解！

图：ChatGPT的回答↓

孩子将面临怎样的竞争？

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ChatGPT的出现应该引起我们的足够重视，因为教育就是为未来社会培养人才的。人工智能按照这样的速度发展下去，在我们的孩子将来进入社会之后，他们面对的竞争是怎么样的？在未来什么样的人才有价值？

因此我们应该想到，未来社会需要的人才，一定不是和人工智能做无谓的竞争。因为在机器擅长的领域，再强的最强大脑在机器面前都无济于事。就像自从有了起重机后，大力士就变得毫无作用了。乌龟想要跑赢兔子，不能总寄希望于兔子睡觉。而是要选择兔子不适应的场景，比如在海里与兔子赛跑，这样才有可能胜利。

清华大学钱颖一老先生曾说过一句令人惊醒的话：人工智能使中国现有教育制度下培养学生的优势荡然无存。因为在课改前学校培养学生的通常做法还是死记硬背、大量做题。但人工智能可以轻松代替。甚至超越那些死记硬背、大量做题的大脑。也就是说，你公式背地再熟，在未来都没有价值了。

数学学习的思考？

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当然国家也早就意识到了这个问题，所以在新课标中，其实已经出现了很多概念和新提法，例如：“对知识本质的理解”，“素养型课程”，“过程性评价”等等。但是从新课标的提出，到完全实施，中间还是会有一个漫长的过程。并且我们都知道，义务教育阶段校内的教育，就是普及最基础的教育，它是就低不就高的。所以你想让自己家的孩子有创造性，未来不被社会淘汰，不能光靠学校，家长的眼界一定要跟上。未来人工智能一定是大势所趋，所以只有培养孩子的创造性思维，才是通向未来的入场券。

那么如何培养呢？清华大学钱老先生说：创造性思维=知识×（好奇心+想象力）。沿着这个公式对于数学这个学科我有一些自己的理解：

1、小学阶段的数学基础计算，要做到时时练，日日练，一刻都不能放松。因为基础的整数、分数、小数、百分数的加减乘除计算，是打开数学世界大门的钥匙。如果钥匙不匹配或者是每次开门都很费劲，那么也就失去了对于数学世界探索一半的耐心和好奇。

2、在数学的学习上，培养孩子的追本溯源的思维。尝试走进数学家的世界，去陪着数学家重走一遍当年发现这个知识他们是有怎样的灵光一现。而我们只有理解了他们的灵光一现，才能犹如站在巨人的肩膀上，自己慢慢也迸发出一些灵光一现。从而解决我们没有遇到过的新的问题，那么这就产生了突破性思维，即创造性。当然这一点在公立学校内，基本上较难实现的。因为公立教育的普及性及应试体系，老师大多信奉成绩决定一切。所以从小学2-3年级开始，笔者建议家长适当研究“奥数”，带着孩子去将小学的知识点进行深挖。从而发现那些数学家底层的逻辑从而更好地认识数学世界。当然家长时间和精力都有限的前提下，这件事也可以交给靠谱的机构或者是老师去完成。不是为了应试，只是为了对校内的简单内容做对未来一生都受益的有益补充。

3、多提问，鼓励孩子多问为什么？家长也可以多引导孩子讲出今天学习这个知识或者内容的由来。多让孩子当小讲师，让孩子在表达中强化对知识的理解和感悟。

在我国的基础教育阶段，尤其是小学时期，长期的数学培养能够为孩子打下坚实的校内基础。同时，这种培养方式还能进一步深化孩子对数学原理的理解，从而更好地激发他们对数学的好奇心和兴趣。这不仅对数学学习有所帮助，同时也对孩子的全面发展和未来的人生观产生深远影响。因此，我们应该重视并积极参与这样的数学教育培养，为孩子的未来奠定坚实的基础。