文章主题：ChatGPT, 英语学习, 国外, 影响
原标题：ChatGPT 将如何影响国外的英语学习？
ChatGPT, 作为 OpenAI 的总部位于旧金山的语言模型, 在国外或许并没有太大的影响力,毕竟它只是在英语世界中应用。然而, 这一技术 Certainly has the potential to impact a wide range of individuals and industries, from English language learners and educators to those in the English education sector. The fact that it was developed by OpenAI, a company with a strong presence in the San Francisco area, ensures that its potential consequences are being considered and discussed by someone, somewhere.
在YouTube上，您可以找到许多有关ChatGPT编写电子邮件、修正句子、识别词汇微小差异以及运用惯用语和语法解释的视频资源。这些视频对于那些希望在无需支付额外课程费用的情况下提升英语水平的人们来说，无疑是一笔宝贵的财富。
这些剪辑的标题包括“震惊和敬畏的AI”和“如何免费学习英语”。
有些人甚至声称教如何使用机器人制作英语学习材料，或者如何每天只花 10 分钟就使用它赚钱。
尽管如此，一些教育专家认为，利用ChatGPT作为替代私人导师或经验丰富的老师的工具，就像使用昂贵的计算器自学数学一样，这种方法并不能保证学习效果。David Palmer，一位在首尔的外语学校的英语文学教师，就此观点发表了自己的看法。
这无疑是一种具有颠覆性的技术，许多教师以及大部分语言学习教科书在未来可能会变得不那么重要。然而，在与多位教师交流后，我发现他们对于能够节省时间而非金钱的期望更为热衷。据他们透露，有一些同事已经开始采用机器人来快速制定课程计划、编写测验、制作学习指南以及提供文本示例。
然而，我们也不能忽视对AI生成的内容进行适当的修正和改进的重要性。为了实现这一目标，我们需要具备人工智能领域的专业知识和经验的人来制定相应的策略和指导方向。此外，对于教育领域而言，除了人际交往能力之外，动态思维同样重要。因此，在人工智能的运用过程中，我们需要不断优化和完善，以确保其结果更加符合我们的期望和要求。
帕尔默表示，他已运用这款人工智能助手教导学生如何辨识、解析以及运用文学作品中语调、风格和构造等元素。为实现此目标，他在课堂教学中鼓励学生共同探讨马克吐温短篇小说的各种风格特点，同时将他们的问题与ChatGPT的回答进行对比分析。
他们发现一些人类的答案更具体，但有很多重叠。
然后，他要求人工智能以国外作家的风格制作一个关于随机主题的短篇小说，长度一定。
这暗示着，伟大作家的风格中蕴含着一些充满人性、独特且个性化的元素，这些是人工智能目前尚无法真实复制的。尽管我们都对未来的发展抱有期待，但我同样对于当前所面临的限制所引发的批判性思考以及艺术问题充满了激情。
虽然 ChatGPT 可以帮助英语水平较高的学生，但它并不那么适用于幼儿。
Julia Kim，京畿道板桥市的YBM ECC英语幼儿园的副校长，最近表达了关于该学校暂无在课堂上引入聊天机器人的计划。她强调，对于如此年幼的孩子而言，关键在于培养他们的听说能力、阅读和写作技巧。
“对于学龄前儿童来说，重要的是他们自己尝试一些事情来获得成就感。她说，大流行期间的在线学习非常困难，因为还没有为学龄前儿童量身定制的数字教育内容。
然而，她提到，除了YBM的材料之外，教师还可以使用ChatGPT制作自己的工作表或其他家庭作业材料。
MI大池洞主校区的一位负责人 – 一个着名的国外hagwon，或补习班，小学生连锁店 – 希望只用他的姓氏Choi来识别，他说他认为机器人就像汽车的导航系统。
“这个年龄段的孩子应该首先学习如何找到自己的方式，所以尽管聊天机器人提供了很好的写作样本，纠正你的语法等等，但我们目前没有考虑将它们用于课堂，”Choi说，并补充说hagwon的目标不仅仅是改善学生的表达，而是更多的是帮助他们在日常生活中使用英语，并在语言中进行批判性和创造性思考。
许多人指出，ChatGPT 是一种基于大量数据模仿人类语音或写作的大型语言模型，因此它不应该被视为百科全书，也没有意见。
“ChatGPT寻找在统计上更显着的模式，因为它根据人类输入吐出文本，”KOTISOL研究委员会主席Stafford Lumsden说，他在国外教英语15年。
“是的，它可以帮助人们减少英语课的支出，但学习，尤其是语言，是一个社会过程。人们喜欢社交。有了聊天机器人，我们就无法协商某事的意义。
一个公民团体的政策团队负责人Shin So-young表示，聊天机器人可以帮助已经有一定动力的成年人或学生，从而扩大不同社会经济群体之间的教育差距。
“幼儿园和小学是国外人在英语教育上花费最多的时候。无论课程质量如何，并非所有孩子在那个年龄都坐在课堂上，因此个人联系在教学中非常重要，“她说。
“基于英语的聊天机器人可能有助于积极进取的学生 – 通常是社会经济上有利的儿童（他们更早开始学习英语） – 这可能会扩大教育鸿沟。
由于人工智能工具既有建设性的一面，也有破坏性的一面——比如深度伪造视频，与实际视频几乎没有区别——教育工作者、企业家和IT公司必须采取必要的保护措施。然而，牛津大学国外语言学教授Jieun Kiaer表示，如果教育工作者很好地使用这些工具，它可能对学习者大有裨益，甚至有助于解决社会问题。
由于ChatGPT可以将教师从更平凡或劳动密集型的工作中解放出来，人类教师可以更多地关注只有他们才能做的事情 – “提供建设性的反馈，领导学习方向，激励学生 – 这将使学习者受益，”Kiaer说。
“如果我们利用得当，它可以帮助解决国外私立教育的问题，以及世界各地根深蒂固的教育不平等问题。
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