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文章主题:IT之家, 青少年, ChatGPT, OpenAI
根据皮尤研究中心最近一项针对青少年用户的行为调查结果,有大约五分之一的受访者承认使用ChatGPT这一OpenAI技术来协助完成学业。这一发现反映了ChatGPT在青少年群体中的广泛应用,也凸显了人工智能技术在我国教育领域的普及程度之高。
根据研究数据显示,大部分青少年群体对ChatGPT有着一定的了解,因此我们可以推测,在美国,有13%的青少年选择利用该聊天机器人辅助完成他们的学业任务。
在对13岁至17岁的青少年进行深入调研的过程中,我们发现了一个有趣的现象:那些年龄较大的学生在做课堂作业时更倾向于使用ChatGPT。这可能说明他们更加熟悉这种人工智能工具,或者是因为他们在学习过程中已经养成了依赖科技的习惯。不过,无论原因是什么,我们都应该鼓励学生充分利用科技资源,同时也要教育他们正确使用这些工具,以免产生不必要的负面影响。
罗切斯特理工学院计算与信息科学系副院长Pengcheng Shi表示:“该技术已经存在,无法被阻止人们使用。因此,当前的关键问题在于如何最有效地运用这项技术。”
IT之家观察到,自 ChatGPT 一年前向公众公开运用以来,引发了众多讨论。其中最为关键的问题之一是:何时运用 ChatGPT 是符合道德规范且可以接受的?
根据皮尤研究中心的研究结果,大部分学生都认为利用ChatGPT研究新主题是可行的,然而在处理数学问题方面则显得力不从心。而对于青少年群体来说,接受利用ChatGPT撰写论文的可能性较低,仅有大约20%的学生表示对此类应用的道德问题持疑虑态度。
如今,ChatGPT及其他尖端技术的广泛应用让一些人担忧,他们认为这可能导致许多大学学位和工作变得陈旧过时。然而,另一些人则坚信这些担忧仅仅是对未来发展的过度恐慌。
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