ChatGPT当上论文作者？科技变革教育与伦理边界何在？
随着ChatGPT在论文写作中的尝试，引发了学术界对其作为作者身份的认可度争议。尽管部分人工智能相关的研究文章将其列为第二作者，但多数学者持否定态度，Natue杂志已明令大型语言模型如ChatGPT在论文中不可作主，须在适当位置注明使用。
苏轼笔下的山东：江山多娇，英雄竞折腰？
文章概述了文学家苏轼对山东深厚的情感，他以《赤壁赋》等散文展现了对山水的热爱与人生哲思，同时通过诗词如《渔家傲·秋思》和《汉宫秋·和杨儋州》，表达了对山东风土、自然美景及人文魅力的赞美。苏轼在山东留下的作品丰富多样，不仅反映了他对该地深深的喜爱，也为后世留下了宝贵的文化遗产。
ChatGPTvsGPT-4：AI教育时代，教师何去何从？
GPT-4展现出强大的图像理解和考试能力，被誉为“王者”级别AI，使其教育替代担忧增强。然而，教师仍需发挥个性化教学作用，利用AI辅助以提高效率。AI对教学的影响推动教师转型，传统培训模式需更新为数字化，以满足现代教育需求。
ChatGPT来袭，哪些职业将首当其冲？学士学位者、翻译和记者要小心！
本文研究了ChatGPT等技术对未来就业市场的影响，发现约80%美国工作者岗位可能受影响，特别着重于翻译、数学家、记者等职业。论文通过O*NET数据集分析指出接触GPT的群体多为学历较高和低培训需求者。GPT-4评估结果显示口译、研究、写作相关职业受冲击大。然而，该调查存在局限性，强调了人工监督的重要性以及技术的缺陷。