最强AI——ChatGPT，站在巨人的肩膀上。
先后通过美国明尼苏达大学法律硕士考试和宾夕法尼亚大学沃顿商学院硕士考试，成绩优秀，文理兼备，但这却不是什么天才学霸，而是新一代AI机器人ChatGPT！
ChatGPT到底是何方神圣？
上线5天用户破百万，上线两个月用户破亿！ChatGPT是什么？它到底有什么“威力”？为何能够引发全球各行业的“轩然大波”？ChatGPT是由美国人工智能研究实验室OpenAI，在2022年11月底发布的聊天机器人，一款由人工智能技术驱动的自然语言处理工具。
ChatGPT都有哪些功能和优势？
1、ChatGPT的功能
智能响应：ChatGPT使用自然语言处理技术，可以学习和理解聊天会话的上下文，使聊天机器人能够根据会话情况进行准确的智能响应。
多模态识别：ChatGPT可以识别文本、声音和图像输入，并能够自动切换不同模式的输入，从而更好地满足用户的聊天需求。
数据可视化：ChatGPT提供了实用的数据可视化工具，可以通过图表及日志更好地查看和分析聊天会话的活动，为客服人员提供重要的线索。
2、ChatGPT的优势
快速部署：ChatGPT可以在短时间内快速部署，可以有效提升企业聊天机器人的应用效果。
简单易用：ChatGPT的易用性很好，可以高效便捷地制作出功能完备的聊天机器人。
数据安全：ChatGPT采用严格的数据安全标准，可以更好地帮助企业保护用户数据，减少被窃取的可能性。
这样的解答是不是逻辑清晰，表达清楚？没错，这正是ChatGPT给予的答案！
基于ChatGPT强大的语言分解和逻辑推理能力，人们不再满足和ChatGPT简单聊天，而是开发了一系列功能，包括写诗、写编程、写求职信以及写论文等，可谓是“上知天文下知地理”，能陪你“从诗词歌赋谈到人生哲学”！
聊投资：
聊代码：
聊技术：
一款AI不可怕，可怕的是它会学习会积累！进入二月，ChatGPT更是杀疯了，一度霸占各行各业热搜榜单……
#ChatGPT让苹果急了#
#ChatGPT被多方抢注商标#
#ChatGPT有多靠谱#
#马斯克曾称ChatGPT好得吓人#
#ChatGPT说会取代人类一部分职业#
教育行业同样如此，#美国89%的大学生都是用ChatGPT做作业#登上热搜，在美国，不少学生通过ChatGPT写出“全班最好”的论文和作业，引起全美学校的关注和焦虑，许多学校的教授不得不重新设计课程，采用口试、小组合作和手写文章作为评估方式，拒绝电子版形式。美国纽约教育部甚至直接拉黑ChatGPT，禁止老师学习使用ChatGPT，认为其会为教育带来巨大冲击。
然而，明令禁止却无法阻挡ChatGPT在现代教育中的深入与发展，ChatGPT对于教育到底是“福”是“祸”，成为当下教育领域不得不正视和思考的问题。
2、一石激起千层浪，现象级还是乌托邦？
2023年1月，德国基尔应用科技大学Doris Weßels等人，在DECODER数字出版平台发布文章《教育中的人工智能：ChatGPT只是开始》，作者明确指出，“对于ChatGPT，整个学术界，从小学到顶尖大学，都处于混乱之中，一些人出于反乌托邦的恐慌，另一些人出于乌托邦式的天真”。这也正是当下对于ChatGPT在教学领域应用的两种对立态度。
一种观点，认为ChatGPT会对现代教育产生“威胁”，主要是因为有以下这几个方面：
01 可能会让作弊变得更加便捷
美国北密歇根大学(Northern Michigan University)哲学教授Antony Aumann，发现一篇“过于完美”的作业，这名学生后来承认确实使用了ChatGPT。美国知名杂志《福布斯》报道调研发现，89%的学生承认使用ChatGPT来辅助完成作业。开头所提到的沃顿商学院的教授特维斯则强调，不能让学生考试时随意使用ChatGPT。
这么多置疑和反对，就是源于ChatGPT强大的内容处理能力，很快成为学生们应付作业或考试的作弊工具。学生将题目输入ChatGPT，就可以得到“完美答案”，这样的诱惑很难让学生拒绝，也让学校、老师们如临大敌，这无疑是为课堂教学、学术研究和知识探索等一切教学活动带来真实隐患。
02 可能会影响思辨能力的培养
学生滥用ChatGPT，很容易形成依赖，一旦在班级或是学生群里形成趋势，一方面会严重影响到健康、积极的学习氛围的形成，相反，消极、怠慢、投机取巧的氛围可能会逐渐蔓延。另一方面，学生过分依赖ChatGPT，就会严重影响思辩能力的养成，削弱思考的积极性和主动性，这对于学生的学业和未来事业而言，可以说是危害巨大的。
03 提供的回答并非都是准确无误的
ChatGPT并不是完美无缺，比如有网友就尝试过提出一些问题，发现ChatGPT文科超强，但理科却欠缺，有点偏科。其次，在英文和其他语言的使用上，英语是更有优势的，如果采用直接生成和翻译，就会存在复杂语法上的表达错误。同时，ChatGPT对于一些个性化的问题，无法给予非常准确的回答，其所提供的答案的安全性和准确性也无法保障。这些都会对学生造成干扰，和课堂教授的知识造成矛盾，影响科学知识的权威性。
那是不是说，ChatGPT对教育而言，就一点价值都没有了吗？当然不是。
沃顿商学院的研究人员就曾表示，ChatGPT在考试中的表现“对商学院教育具有重要意义，包括考试政策的制订，关注人与人工智能协作的课程设计，创新性解决问题的教学，更高的教学效率等等。”
简单点说，人们可以利用ChatGPT成为知识学习、磨练批判性思维能力和沟通技巧的重要工具。比如针对ChatGPT所完成的论文，老师带着学生以论文为基础，一起进行拆解和分析，让学生们在此基础上发现问题并重新改进。比起一味地禁止学生使用ChatGPT，这样的方式更有利于培养学生的思辨能力和创新能力，也能够正确发挥ChatGPT的价值和优势。
一个开放、乐观的心态，不仅可以适用于ChatGPT，对于AI人工智能教育、元宇宙教育等兼具争议的教学工具或模式，都是十分必要且有意义的。
我们应如何面对AI+教育？
ChatGPT到底能否被合理应用，更好的融合到现代及未来教育中，仍然有很长一段时间的尝试与实践，但是同属一个根源的AI，早已与教育结合，在全球掀起人工智能教育的风向与趋势。
同ChatGPT一样，大众对于人工智能教育也存在两种声音，一是认为人工智能能够推动教育的创新与发展，为教与学带来不一样的体验；同时也存在各种担忧，担心孩子们会沉迷于人工智能。那么，对于ChatGPT也好，对于人工智能也好，当与教育结合时，到底应该保持怎样的态度，去面对创新型的教育新模式呢？
1、以开放、平等的乐观心态面对
既不能一味地禁止，也不能无所谓的开放，这都是较为极端的方式，都不利于激发其对教育的价值和优势，就像上文所提到的，转换一种思路，将劣势变成优势，让大众恐惧的ChatGPT也能“变废为宝”。
2、认清AI技术的本质
AI技术的本质是一种工具，是用来辅助教学的新方式，不可本末倒置，不管是老师还是学生，都必须清楚的认识这一点，教学工具会不断迭代，最终服务的都是教与学。所以，对于老师和学生信息素养和价值观的培养，就非常有必要。
3、使用AI工具执行学习领域任务
学校可以将使用AI工具执行学习领域任务变成未来教育目标的一部分，学校、老师要教授的，不只是一般的使用技能，而是侧重于提高学生的创造力、思考力和批判性思维，比起工具使用能力，这些思维能力才是支撑孩子应对未来的重要宝藏。
2022年8月，科技部发布《关于支持建设新一代人工智能示范应用场景的通知》，将智能教育纳入首批示范应用场景，以助力国家教育数字化战略的实施。国务院印发的《新一代人工智能发展规划》、教育部《教育信息化2.0行动计划》等一系列政策中，均展现了国家发展人工智能，培养科技人才的决心。
作为国内在线教育的旗舰企业，网梯一直坚持探索开发人工智能领域，并成功创建人工智能研究院，致力于通过人工智能技术，提升现代教育水平与质量，推动在线教育的进化与变革。目前，人工智能技术在网梯教学产品上的应用，主要体现在智能语音、人脸识别、智能录入、智能审核、敏感词检测等方面。
智能语音合成
网梯语音合成技术，能够帮助用户将现有的文字材料转换成音频文件。基于深度神经网络的计算机合成的音频可实现断句、语调抑扬顿挫、音调优化、调整语速、调整音量等功能，大大减少了时间成本和人力成本，此功能正应用于出版社融媒体出版平台。
人脸识别
网梯考试系统的人脸识别功能，是基于考生脸部特征信息进行身份识别，使用摄像头采集人脸图像，并自动在系统已采集图像中检测和识别人脸，进而对跟踪到的人脸进行识别的一系列相关技术，保证考试的公平公正性，真正实现了智能高效。
智能录入
“AI智能录入”能够对文本进行结构化提取、分析和理解，自动识别题目、答案、解析、知识点等内容，并且实时检查调整题目格式，实现多种题型的批量录入，简便快捷。
智能批阅
网梯云梯考试在深度神经网络模型的基础上，基于深度学习技术，通过文本挖掘、语义语法和结构解析，将学生答案与标准答案进行文本和语义等的相似度匹配，根据匹配度给出推荐分值，自动完成所有主观题的批阅，减轻老师批阅任务。
未来，人工智能将会与教育融合的更加紧密，我们应该抱以积极的态度，对未来教育充满期待。网梯也将持续关注人工智能发展趋势，深入研究如何利用人工智能技术，进一步提高教学质量，创新教学模式，提升学习体验，提供更优质的人工智能技术服务。
